七岁；开始教孩子履行礼拜的起点

据《霍泽通讯社》报道——在学者的观点中，儿童的宗教教育是一个循序渐进的过程，与儿童心理和认知发展的阶段相适应。已故大阿亚图拉哈吉·阿迦·穆杰塔巴·援引先知圣训，将七岁视为教儿童实际履行礼拜的转折点。

贵圣（愿主福安之）的一段传述说：

 «.عَلِّمُوا أَوْلَادَکُمُ الصَّلَاةَ إِذَا بَلَغُوا سَبْعًا»

“当你们的孩子到了七岁，就教他们礼拜。”（《功修的宝藏》，第16卷，第441页）

在这一阶段，所涉及的是“行为教育”；这意味着，在此年龄之前，父母应当让孩子看到自己礼拜，但从七岁起，就必须实际地教孩子礼拜。

这一年龄的儿童会逐渐而同时又迅速地学习宗教功课。他从所看到的事物中形成心理图像并存入记忆；因此，行为教育能够迅速对他产生影响。

在实际教导之后，也不应完全放任孩子；而是必须通过反复教导和要求他做已学过的事情，跟进他的学习过程。

例如，当父母一方起身礼拜时，首先应当对孩子说：“亲爱的！看着我。我做的这件事叫做礼拜。”