伊朗国家教授、学生及教职人员动员组织负责人伊南洛弗尔在接受霍泽通讯社记者采访时，谈到伊斯兰革命历史中，特别是12天战争和斋月战争期间宗教学院学生和教职人员的作用。他表示，真主关于烈士说："不要认为那些在真主道路上被杀害的人是死的"，意思是绝不要认为那些为主道而牺牲的人是死的，他们实际上是活着的，并在他们的主那里获得给养。
他补充道：神圣的宗教学院机构，作为伊斯兰革命价值观的孕育核心，一直认为自己有责任维护革命成果并正确阐述其目标。随着被杀害的革命领袖对"阐释圣战"概念的反复强调，这一使命在近期更加重要。
伊南洛弗尔继续说道：在最近的战争中，敌人除了军事侵略外，还发动了一场广泛的认知战争，旨在扭曲公众思想、误导青年偏离革命道路、削弱抵抗精神。在这一关键时刻，宗教教职人员以强有力的姿态出现在现场，与人民一道走上街头和广场，承担起阐释真相、警告卑躬屈膝的危险、强调后世生命与尊严优于几日尘世生活的责任。
他在阐述伊斯兰革命历史中宗教学院学生和教职人员的行动时表示：教职人员的抵抗，是自革命胜利及伊玛目霍梅尼作为宗教学院之子时代开始的传统的延续。今天，教职人员通过保持内部和外部的团结，成功防止了革命纯洁目标的偏离，并为年轻一代照亮了前行的道路。
伊南洛弗尔在谈到近期战争和斋月战争中的烈士人数时提醒道：在被称为"斋月战争"的第三次战争期间牺牲的宗教学院学生和教职烈士共计35人，他们是宗教学院的优秀子弟，其中34名是男性宗教学院学生，1名是女性学生。
伊朗国家教授、学生及教职人员动员组表示：关于教职烈士的一个重要特点是他们学术和职责级别的多样性。我们的烈士涵盖了从学生到具备完全资格的穆智台希德（伊斯兰法权威）的广泛群体，其中包括伟大的阿亚图拉、烈士赛义德·阿里·哈梅内伊（他在穆智台希德最高级别和革命的最高领导位置上，与他挚爱的孙子及家族其他成员一起）以及霍贾特伊斯兰·烈士赛义德·伊斯梅尔·哈蒂布（情报部长），他们在保卫伊斯兰体制的第一线奋斗并殉难。
他强调：这些烈士中许多人都有家庭和年幼的孩子。一些烈士与他们三到四岁的孩子同时殉难，这表明了他们牺牲的深度以及从伊玛目侯赛因的尊贵学派中汲取的教训。这些亲爱的人们表明，为了保卫伊斯兰，他们愿意放弃所有世俗的拥有，甚至他们最亲爱之人的生命。
伊南洛弗尔在阐述宗教学院学生在阐释圣战领域的主要作用时表示：我们最主要的职责，正如最高领袖所阐述的那样，就是阐释圣战。我们必须保持抵抗精神，并向世人表明我们绝不屈服于卑贱。
他表示：今天的教职人员与人民肩并肩出现在广场和街头，履行着自己的使命。我们的主要作用是维护革命的纯洁成果，这些成果植根于阿舒拉运动。
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